МОДУЛЬ I. ЛИЧНОСТЬ

Содержание модуля:

1. Структура личности, темперамент, характер и этапы психологического развития.
2. Истинное и ложное Я, формирование идентичности и аутентичности.
3. Самооценка, самоценность, стыд, самокритика и обесценивание.
4. Психологические защиты личности и внутренние конфликты.
5. Детские травмы, семейные сценарии и родительские установки.
6. Психологическая зрелость, автономия, ответственность и личные границы.

Результаты модуля:

1. Научитесь проводить психологический анализ личности, выявлять внутренние конфликты и причины повторяющихся трудностей клиента.
2. Сможете помогать клиенту отделять собственные желания, потребности и ценности от навязанных установок и ожиданий окружающих.
3. Освоите инструменты терапии низкой самооценки, стыда, самокритики и зависимости от внешнего одобрения.
4. Сможете помогать клиенту осознавать влияние детских травм и семейных сценариев, изменять привычные способы реагирования.
5. Научитесь выстраивать терапию, направленную на развитие зрелой идентичности, самостоятельности, внутренней опоры и устойчивого отношения к себе.

МОДУЛЬ II. СКАЗКОТЕРАПИЯ

Сказки, рассказы и истории как пространство для проживания чувств, исследования внутренних конфликтов и осознания жизненных сценариев.

Содержание модуля:

1. Психология сказок и историй. Символы, архетипические образы, метафоры и их значение в исследовании внутреннего мира человека.
2. Идентификация с героями. Как через персонажей человек может узнавать собственные чувства, потребности, страхи и внутренние конфликты.
3. Проживание подавленных чувств через сюжет. Использование сказок и рассказов для исследования злости, страха, стыда, вины, одиночества и боли.
4. Жизненные сценарии в сказках. Исследование повторяющихся моделей отношений, семейных ролей, выбора партнёра и представлений о любви.
5. Сказка как пространство альтернативного опыта. Создание новых сюжетов, изменение позиции героя, поиск внутренних ресурсов и новых способов реагирования.
6. Практика сказкотерапии. Подбор историй, терапевтические вопросы, анализ эмоционального отклика, сочинение собственных сказок и интеграция полученного опыта.

Результаты модуля:

1. Научитесь использовать сказки и рассказы для исследования глубинных переживаний клиента, которые ему трудно выразить напрямую.
2. Сможете помогать клиенту распознавать, называть и проживать чувства через сопереживание героям и событиям истории.
3. Научитесь исследовать через любимые сюжеты внутренние конфликты, неудовлетворённые потребности и повторяющиеся жизненные сценарии.
4. Сможете помогать клиенту обнаруживать собственные способы поведения в отношениях, страхи, ожидания и представления о любви и принадлежности.
5. Освоите создание терапевтических историй, позволяющих клиенту исследовать новые решения, эмоциональные реакции и способы построения собственной жизни.

МОДУЛЬ III. ОТНОШЕНИЯ

Содержание модуля:

1. Теория привязанности и её влияние на взрослые отношения.
2. Бессознательный выбор партнёра и повторяющиеся сценарии любви.
3. Эмоциональная зависимость, созависимость и страх одиночества.
4. Травма отвержения, покинутости и страх потери близости.
5. Личные границы, конфликты, манипуляции и психологическое насилие.
6. Зрелая любовь, доверие, интимность и способность сохранять себя в отношениях.

Результаты модуля:

1. Научитесь выявлять психологические причины, по которым клиент повторяет болезненные сценарии отношений и выбирает неподходящих партнёров.
2. Сможете помогать клиенту снижать эмоциональную зависимость, страх одиночества, отвержения и потери партнёра.
3. Освоите терапевтические инструменты работы с тревожной привязанностью, избеганием близости, ревностью и потребностью в постоянном подтверждении любви.
4. Сможете помогать клиенту восстанавливать личные границы, выходить из разрушительных отношений и сохранять собственную идентичность в близости.
5. Научитесь сопровождать клиента в формировании зрелых отношений, основанных на взаимности, доверии, эмоциональной безопасности и свободном выборе.

МОДУЛЬ IV. ДЕНЬГИ

Содержание модуля:

1. Психология денежных отношений и финансового поведения.
2. Семейные денежные сценарии, установки и ограничивающие убеждения.
3. Деньги, самооценка, самоценность и социальный статус.
4. Страх успеха, финансового роста и ответственности.
5. Финансовая тревога, дефицитарное мышление и денежная зависимость.
6. Профессиональная реализация, самосаботаж, синдром самозванца и психологические барьеры роста.

Результаты модуля:

1. Научитесь выявлять психологические установки и эмоциональные конфликты, влияющие на финансовые решения и поведение клиента.
2. Сможете помогать клиенту пересматривать семейные денежные сценарии, убеждения о бедности, богатстве, успехе и собственной ценности.
3. Освоите инструменты работы с финансовой тревогой, страхом потери денег, стыдом за доход и страхом профессионального роста.
4. Сможете помогать клиенту отделять самооценку от финансового положения, снижать самосаботаж и увереннее заявлять о стоимости собственного труда.
5. Научитесь сопровождать клиента в развитии финансовой самостоятельности, осознанного отношения к деньгам и реализации профессионального потенциала.

МОДУЛЬ V. ЗАВИСИМОСТИ

Содержание модуля:

1. Психологические и нейробиологические механизмы формирования зависимостей.
2. Химические зависимости и расстройства, связанные с употреблением психоактивных веществ.
3. Поведенческие зависимости и проблемное использование цифровых технологий.
4. Эмоциональная зависимость от партнёра и зависимые модели отношений.
5. Зависимость как способ избегания боли и регуляции эмоциональных состояний.
6. Психотерапевтические подходы к зависимостям, профилактика рецидивов и восстановление автономии.

Результаты модуля:

1. Научитесь распознавать признаки зависимостей, оценивать выраженность проблемного поведения и определять необходимость специализированной помощи.
2. Сможете помогать клиенту осознавать психологические механизмы зависимости, её триггеры и эмоциональные потребности, которые он пытается удовлетворить.
3. Освоите методы повышения мотивации к изменениям, работы с тягой и формирования альтернативных способов эмоциональной регуляции.
4. Сможете помогать клиенту уменьшать зависимые формы поведения, восстанавливать самостоятельность и выстраивать более устойчивые личные границы.
5. Научитесь разрабатывать совместно с клиентом план профилактики рецидивов и сопровождать процесс восстановления в пределах своей профессиональной компетенции.

МОДУЛЬ VI. ТЕРАПИЯ СВОИХ ЧУВСТВ И СОСТОЯНИЙ

Содержание модуля:

1. Природа чувств, эмоций и их влияние на психическое состояние.
2. Подавленные чувства, эмоциональные запреты и психологические защиты.
3. Тревога, страх, панические состояния и эмоциональная дисрегуляция.
4. Агрессия, подавленная злость, аутоагрессия и самонаказание.
5. Стыд, вина, эмоциональная боль, внутренний критик и самосострадание.
6. Эмоциональная устойчивость, саморегуляция, внутренняя опора и профилактика профессионального выгорания.

Результаты модуля:

1. Научитесь распознавать собственные эмоциональные реакции и помогать клиенту понимать причины его чувств и состояний.
2. Освоите методы работы с подавленными переживаниями, эмоциональным избеганием и внутренними запретами на выражение чувств.
3. Сможете помогать клиенту снижать тревогу, регулировать эмоциональное напряжение и развивать способность выдерживать сложные переживания.
4. Научитесь работать со злостью, стыдом, виной, самокритикой и саморазрушительными способами реагирования с учётом оценки рисков.
5. Сможете помогать клиенту развивать эмоциональную устойчивость, внутреннюю опору, самопринятие и способность самостоятельно регулировать своё состояние, одновременно укрепляя собственную профессиональную устойчивость.

• Модель Адаптивной Переработки Информации (теоретическая модель EMDR-терапии),
• Травма и ее последствия:

– стрессовая реакция;
– острое стрессовое расстройство и посттравматическое стрессовое расстройство;

• Паттерны, флешбеки, триггеры - основные понятия EMDR терапии.
• Разбор протокола EMD. Протокол для работы с недавним травматичным событием.